Группа "Почемучки" заняла 1-е место в конкурсе "Наряди куклу"

Выражаю большую благодарность мамам и бабушкам, принявшим активное участие в улучшении предметно-развивающей среды нашей группы. Спасибо Русаковой Анастасии Валерьевне, Луковкиной Елене, Побериной Валентине Вениаминовне, Кокуровой Татьяне Ивановне, Сергеевой Оксане Михайловне, Запеваловой Елене Васильевне.

День творческих идей

Лепка из соленого теста. Развиваем деткое творчество, учим раскрашивать вылепленные предметы,развиваем мелкую моторику рук.

 

Царство счастливых снов

Царство счастливых снов

 или Новое оформление спальной комнаты   в группе "Почемучки"

 

       Усни-трава

Дальний лес стоит стеной,

 А в лесу, в глуши лесной,

 На суку сидит сова.

 Там растет усни-трава.

 Говорят, усни-трава

 Знает cонные слова;

 Как шепнет свои слова,

 Сразу никнет голова. 

Я сегодня у совы

Попрошу такой травы.

 Пусть тебе усни-трава

 Скажет сонные слова. 

С. Маршак

СОВЯТА

Взгляни на маленьких совят-

Малютки рядышком сидят.

Когда не спят,

Они едят.

Когда едят,

Они не спят.

По дорожке мы пойдем,

К белке, к ёжику придем.

А. Рей

Совушка, совушка,

Умная головушка,

Не кричи под окном.

А скажи-ка о том,

Как детишкам уснуть,

Глазкам их отдохнуть.

-Ух,ух,ух, Ух,ух,ух.

Положите мягкий пух

Деточкам в подушки.

На подушки - ушки.

На лебяжьем на пуху,

Ху,ху,ху, Ху,ху,ху.

Сладко спиться "зайчикам"-

Девочкам и мальчикам.

         

Дети 2-3 лет, какие они?

Дети 2-3 лет -  очаровательные существа. Они честны и искренни во всем – в своих симпатиях и антипатиях, привязанностях и увлечениях. Их глаза широко открыты для всего нового. Дети учатся через свой собственный опыт: пробы и ошибки, повторение и подражание. Некоторые дети уже умеют самостоятельно раздеваться и одеваться, правильно держать ложку.

Главной фигурой для детей третьего года жизни продолжает оставаться взрослый.

Образовательная деятельность с детьми младше трех лет включает в себя игру, активные исследования и движения. Это существенный вклад в опыт ребенка. Малыш не сможет познать мир, если ему не будут объяснять смысл увиденного, услышанного и так далее. В этом возрасте интенсивно развивается активная речь детей. К концу третьего года жизни речь становится средством общения ребенка со сверстниками.

Оборудование прогулочных площадок

 

Приветствую всех!